Mieres inicia un proyecto de señalización vial para personas con TEA en los pasos de peatones

El Ayuntamiento de Mieres, a través de las concejalías de Educación y Obras, iniciará en los próximos días un plan de señalización de pasos de peatones para personas con trastornos del espectro autista (TEA). En concreto, se prevé pintar señalización con pictogramas en los pasos de peatones ubicados en los alrededores de centros educativos y equipamientos sanitarios de todo el concejo. Habrá dos tipos de señalización, dependiendo de si es un paso de peatones con o sin semáforo, indicando a través de los pictogramas los pasos previos a cruzar:

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Mieres promueve una colaboración con los centros educativos públicos del concejo para impulsar “Bancos de la Amistad” como proyecto de convivencia en los patios

El Ayuntamiento de Mieres, a través de la concejalía de Educación que dirige Belén Alonso, ha puesto en marcha una iniciativa para impulsar la creación de “Bancos de la Amistad” en los centros educativos públicos del concejo. Se trata de una idea que salió a la luz después de que una niña burgalesa pidiera a su centro un banco para que nadie se sintiera solo y que fuera un lugar de apoyo entre compañeras y compañeros para favorecer la convivencia, el diálogo  y el respeto. Una medida que desde el área de Educación se considera interesante y que se trasladó al equipo de orientación de la zona para conocer su opinión. La respuesta fue positiva al considerar que “el banco de la amistad constituye un recurso espacial con utilidades variadas para trabajar aspectos socioemocionales, lo que lo convierte en todo un proyecto de convivencia”. En este sentido, se destaca que por una parte es una excusa para trabajar en comunidad acondicionando, pintando, decorando y ubicando el banco en el patio y por otra se convierte en un lugar visible para la práctica de la empatía y la escucha utilizándose “para trabajar conflictos, hacer mediación, ayudar a quien se siente solo, volver a la calma…”.

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Mieres organiza en junio las II Jornadas “En positivo”, con charlas y talleres sobre infancia y necesidades específicas de apoyo educativo

El Ayuntamiento de Mieres, a través de la concejalía de Salud que dirige Itziar Vicente, ha programado las II Jornadas Municipales Infancia y Necesidades Específicas de Apoyo Educativo “En positivo”. Una cita que continúa el camino emprendido a finales de 2018 –cuando se celebraron las primeras jornadas– y que tiene como objetivo seguir profundizando en cuestiones de interés dentro de este ámbito a través de charlas orientadas a familias y docentes (personas adultas) que se complementan, de forma paralela, con talleres para niñas, niños y adolescentes centrados en promover un aprendizaje experiencial y diferente en el ámbito de la ciencia y de la expresión. “Las primeras jornadas fueron un éxito y nos parece buena idea seguir desarrollando iniciativas como esta que sirvan de punto de encuentro para familias, profesionales de la educación y personas expertas en cada uno de los temas que se van a tratar”, señaló la edil, que estuvo acompañada por María Fernanda Fernández y Roberto Álvarez durante la presentación de esta cita.

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Los campamentos urbanos Movámonos Xunt@s se apuntan al reciclaje y la sensibilización ambiental

Los campamentos urbanos Movámonos Xunt@s se apuntan en esta edición de Navidad al reciclaje y a la sensibilización ambiental con unos talleres puestos en marcha durante la jornada de hoy en la que niñas, niños y jóvenes han trabajado cuestiones como el reciclaje y el respeto por el medio ambiente. En concreto, durante esta jornada se han llevado a cabo dos talleres, impartidos por Mendroyada, proyectos de educación y sensibilización ambiental: Patrullas Minúsculas y Jugando Entre Telas. Dos iniciativas adaptadas a los distintos niveles de edad que han permitido que todas y todos trabajaran y se divirtieran alrededor de actividades relacionadas con el respeto y el cuidado del planeta. Estos talleres se han puesto en marcha a través de la colaboración entre las concejalías de Infancia y Juventud, organizadora de los campamentos urbanos, y de Desarrollo Urbano Sostenible, organizadora de estos talleres de reciclaje. (más…)

El Pleno aprueba por unanimidad un manifiesto de las asociaciones de mujeres de Mieres con motivo del Día Internacional contra las violencias machistas

El Pleno del Ayuntamiento de Mieres, por unanimidad de los grupos municipales, ha aprobado hoy la siguiente moción con motivo del Día Internacional contra las violencias machistas que se conmemora el próximo 25 de noviembre.

Los Grupos Municipales de Izquierda Unida (IU), Partido Socialista Obrero Español (PSOE),  y Grupo Municipal Popular al amparo de las disposiciones legales vigentes, presenta para su debate y posterior aprobación en el Pleno  la siguiente

MOCIÓN

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

MANIFIESTO DE LAS ASOCIACIONES DE MUJERES DE MIERES, PARA SU ELEVACIÓN AL AYUNTAMIENTO DE MIERES CON EL OBJETO DE TOMA EN CONSIDERACIÓN COMO DECLARACIÓN INSTITUCIONAL CON MOTIVO DEL “DÍA INTERNACIONAL CONTRA LAS VIOLENCIAS MACHISTAS” DEL AÑO 2017

En lo que llevamos de año, en España, miles de mujeres y niñas han sido violadas, abusadas y acosadas sexualmente y decenas de mujeres han sido asesinadas. Mujeres  consideradas propiedad del patriarcado, carentes de derechos, subordinadas a los varones, consecuencia de las desigualdades que nos han acompañado a lo largo de la historia y siguen imperantes en nuestra sociedad.

Las estadísticas publicadas por el Observatorio contra la Violencia Doméstica y de Género del Consejo General del Poder Judicial señalan, que se ha producido un “incremento importante” de mujeres víctimas de violencias machistas. A estos datos deben añadirse los recogidos con rigor por diversas organizaciones, que arrojan un cómputo más elevado que el de las fuentes oficiales.

En muchas ocasiones, se contemplan los feminicidios, último escalón de las violencias sexistas, pero también son formas de violencias machistas la trata de mujeres y niñas con fines de  explotación sexual, el acoso sexual, los matrimonios forzados, la mutilación genital femenina, la división sexual del trabajo, la ausencia de mujeres en los centros de toma de decisiones…

La principal causa del origen de esta violencia se encuentra en la situación de desigualdad entre mujeres y hombres fruto de las relaciones de poder, dominio y de posesión que han ejercido históricamente aquellos sobre éstas, especialmente en el ámbito de la pareja. Diariamente se vulneran, entre otros, el derecho a la integridad física, a la libertad y a la dignidad de miles de mujeres.

La persistencia de roles, estereotipos y actitudes sexistas aún presentes en nuestra sociedad perpetúan las desigualdades. La coeducación supone una estrategia de intervención educativa que parte de la revisión de las pautas sexistas de la sociedad, con los objetivos, por una parte, de promover un desarrollo integral de la persona, libre de la limitación impuesta por los estereotipos de género, al tiempo que produce cambios en el pensamiento, en las actitudes y en el comportamiento, en la visión e interpretación del mundo. Por otra, implica prevenir, compensar o erradicar las desigualdades por razones de género.

Los hijos e hijas que viven en un contexto familiar en el que hay violencia de género, en todos los casos son víctimas directas de la violencia psicológica (por los insultos, humillaciones, o castigos desproporcionados que reciben, o como consecuencia de observar las amenazas, el control, la vigilancia, el chantaje, las agresiones físicas o el abuso sexual que sufren sus madres), y a veces también son víctimas de agresiones físicas directas (cuando al igual que sus madres sufren agresiones físicas).

Muchas de las respuestas que se han dado hasta la fecha a la violencia contra las mujeres se han centrado principalmente en la intervención con las personas afectadas tras producirse la violencia. Dichas estrategias son fundamentales para paliar los devastadores efectos mentales, físicos, sociales y económicos de las mujeres que sufren la violencia, garantizar la justicia y prevenir su reaparición. Es importante seguir mejorando estas respuestas. Igualmente, aumenta la necesidad de tratar otros factores más generales que contribuyen a que prevalezca entre la población y de implementar programas para prevenir que la violencia se llegue a producir. Y para ello es fundamental hacer políticas de prevención, sensibilización y detección, que englobe la violencia contra las mujeres de forma integral, que partan del origen estructural de la violencia y que sean capaces de detectar las diferentes formas de expresión de las violencias machistas.

Por todo lo anteriormente expuesto, el Grupo Municipal IU, el Grupo Municipal PSOE y el Grupo Municipal Popular del Ayuntamiento de Mieres manifiestan

  • Declarar el Municipio de Mieres libre de agresiones sexistas, como primera medida del rechazo frontal hacia esa lacra social.
  • La necesidad de modelos educativos en todas las áreas de la vida que no reproduzcan o invisibilicen las violencias machistas, con apoyo de actividades complementarias que refuercen valores no sexistas e igualitarios contrarios a cualquier tipo de discriminación y con educación afectivo sexual obligatoria en todos los niveles. Formación dirigida a la totalidad de agentes educativos (consejos escolares, profesorado, AMPAS, órganos universitarios, etc.), fomentando su tratamiento de forma integral.
  • La imprescindible actuación de las Administraciones Públicas y la aplicación de las leyes con perspectiva de género.
  • Que no debemos consentir que quede impune el incumplimiento de las normas nacionales e internacionales que proscriben la custodia de padres sentenciados por violencia de género.
  • La exigencia de una recogida de datos de una manera minuciosa: nombres, lugar, el tipo de violencia, los datos del asesino… porque es la única forma de tener todas las cifras y que estas sirvan para analizar sus causas, efectos, incidencia y aplicar medidas para prevenir y erradicar.
  • La petición de recuperación de competencias a los ayuntamientos, transfiriendo las partidas económicas comprometidas destinadas al desarrollo de políticas de igualdad activas y cercanas, en materia de prevención, atención y ayuda a las víctimas, para conseguir una sociedad libre de violencia de género, procurando atención especial a mujeres en situación de especial vulnerabilidad.
  • La necesaria abolición de la prostitución, como forma extrema de violencia de género. Ejecutando políticas activas para erradicar todas las formas que tenga relación con la explotación sexual; poniendo especial atención en las ordenanzas de publicidad y todas aquellas que de forma directa o indirecta permitan o faciliten el desarrollo de actividades encaminadas a dicha explotación.
  • La eliminación de la publicidad discriminatoria y denigrante para las mujeres, desde cualquier tipo de soporte, especialmente en la vía pública (transportes, marquesinas, autobuses, taxis, guías, o información turística, anuncios…), prestando atención a las contrataciones de servicios y suministros desde las Administraciones Públicas.
  • Es necesario un cambio de actitud respecto a la violencia contra las mujeres, que no justifique, ni banalice, la violencia contra ellas, que elimine los estereotipos sexistas y promueva la toma conjunta de decisiones entre hombres y mujeres, con especial atención al ámbito doméstico, comprometiendo en esta tarea a los medios de comunicación.

Estamos cansadas de frases hechas, palabras de consuelo, reuniones de trabajo, concentraciones de repulsa de las instituciones: BASTA YA, queremos realidades, prevención, sensibilización, políticas y recursos para ACABAR CON LAS VIOLENCIAS MACHISTAS.

Mieres abre la biblioteca como espacio de estudio durante los fines de semana de mayo y junio coincidiendo con los exámenes universitarios

El Ayuntamiento informa de que, coincidiendo con el calendario oficial de exámenes de la Universidad de Oviedo, la biblioteca de Mieres permanecerá abierta durante los fines de semana como espacio de estudio. En concreto, los y las estudiantes tendrán habilitada la biblioteca como zona de estudio y trabajo desde este mismo fin de semana, 6 y 7 de mayo, y hasta el último fin de semana de junio. El horario de apertura será de 9 a 14 horas y de 16 a 20 horas.

Con esta medida se pretende ofrecer a la ciudadanía y, más concretamente, a los y las estudiantes del concejo la posibilidad de contar con un espacio adecuado para estudiar y trabajar en esta época de exámenes.

La concejalía de Infancia y Juventud ampliará a distintas localidades del concejo las vacaciones activas Movámonos Xunt@s

La concejalía de Infancia y Juventud que dirige Itziar Vicente está trabajando ya en la organización de las vacaciones activas Movámonos Xunt@s en las que los niños y las niñas de entre 6 y 12 años disfrutan de actividades de ocio en horario de mañana permitiendo al mismo tiempo la organización y la conciliación personal y laboral de las familias durante el periodo de vacaciones escolares. Como cada año, Movámonos Xunt@s tendrá una cita en Mieres durante los meses de julio y agosto, con distintos campamentos cada quincena. Las inscripciones para esta cita se abrirán del 1 al 15 de junio y toda la información sobre la forma, el lugar y los horarios de inscripción se ofrecerá en las próximas semanas. [pullquote]Con el objetivo de comprobar si existe demanda suficiente en cada núcleo, se abrirá un plazo de preinscripción entre el 15 y el 26 de mayo[/pullquote]

Sin embargo, Mieres no será este verano la única sede de las vacaciones activas, ya que estas llegarán a distintas localidades del concejo con el objetivo de descentralizar las actividades y también de dar la oportunidad a peques y familias de contar con esta cita sin necesidad de trasladarse a Mieres. En este sentido, la concejalía de Infancia y Juventud tiene programado un calendario para que Movámonos Xunt@s llegue también a Turón, Ujo, Santa Cruz, Figaredo y Santuyano. En concreto, el calendario para estos núcleos (totalmente independiente de los campamentos de Mieres) sería el siguiente:

  • Vacaciones Activas en Ujo. Semana del 26 al 30 de junio.
  • Vacaciones Activas en Santa Cruz. Semana del 3 al 7 de julio.
  • Vacaciones Activas en Figaredo. Semana del 10 al 14 de julio.
  • Vacaciones Activas en Turón. Semana del 24 al 28 de julio.
  • Vacaciones Activas en Santuyano. Semana del 31 de julio al 4 de agosto.

Con el objetivo de comprobar si existe suficiente demanda en cada localidad para el desarrollo de estas actividades, se abrirá un periodo de preinscripción y reserva de plaza del 15 al 26 de mayo. Las familias interesadas en que sus peques acudan a esta semana de actividades en su núcleo tendrán que apuntarse ya que con los datos recogidos en estos días se valorará si es viable organizar estas citas en cada una de las localidades. Las preinscripciones tendrán que hacerse en estos lugares: Polideportivo de Ujo, Polideportivo de Santa Cruz, local de la Asociación de vecinos de Figaredo, Atenéu de Turón y local de la Asociación de vecinos de Santuyano.

Con estas Vacaciones Activas, se pretende ofrecer actividades de ocio y deporte a los y las peques fuera de la rutina escolar y, al mismo tiempo, ofertar un recurso para las familias, que pueden así organizar su tiempo y el de los menores en la época estival. El objetivo es que los y las participantes disfruten y aprendan con actividades lúdicas y formativas acordes a su desarrollo intelectual y motriz y que permitan inculcar también valores y actitudes de respeto, cooperación, igualdad y tolerancia a través de talleres y juegos compartidos.

Humana impulsa en Mieres una campaña de sensibilización sobre medio ambiente, cooperación al desarrollo y mujer

Las concejalas de Bienestar Social e Infancia y Juventud, Teresa Iglesias e Itziar Vicente, respectivamente, acompañadas por Ricardo Rodríguez, responsable de Humana Fundación Pueblo para Pueblo en Asturias, han presentado hoy en el Ayuntamiento de Mieres una campaña de sensibilización que se pondrá en marcha en el concejo y que se centrará en la protección del medio ambiente y la cooperación al desarrollo. En concreto, Humana Fundación Pueblo para Pueblo, organización que desde 1987 promueve la protección del medio ambiente a través de la reutilización de textil y lleva a cabo programas de cooperación al desarrollo en África, América Latina y Asia así como de ayuda local en España, impulsa junto al Ayuntamiento varias iniciativas con este objetivo. Se trata de dos exposiciones y una serie de talleres dirigidos a escolares del municipio. [pullquote]La campaña, organizada en colaboración con el Ayuntamiento, incluye dos exposiciones y varios talleres dirigidos a escolares del concejo[/pullquote]

La primera exposición que se exhibirá en la Casa de la Cultura se titula La importancia de la mujer en el desarrollo. Formada por ocho plafones de gran formato, se puede ver desde 17 al 30 de abril en el vestíbulo del equipamiento. Esta muestra subraya la relevancia de la igualdad de género y de la lucha contra la discriminación que sufren las mujeres. ONU Mujeres afirma que a nivel mundial se ha avanzado en relación a la igualdad entre géneros, pero las mujeres siguen sufriendo discriminación y violencia. La igualdad no es sólo un derecho fundamental sino la base necesaria para conseguir un mundo pacífico, próspero y sostenible. Por ejemplo, pone de relieve que las mujeres ganan a nivel mundial un 24% menos que los hombres o que únicamente el 22% de los escaños parlamentarios está ocupado por mujeres.

Las mujeres tienen un papel fundamental en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Buena parte de estos objetivos reconocen específicamente la igualdad y el empoderamiento de las mujeres, y proponen entre otras medidas acabar con todas las formas de discriminación y erradicar todas las manifestaciones de violencia, incluidas la trata y la explotación sexual. El empoderamiento de la mujer y la igualdad también son aspectos clave en los proyectos de cooperación de Humana. Esta exposición muestra las líneas maestras de estos programas, en los que la mujer es esencial, que son posibles gracias a los fondos generados con la gestión de ropa usada.

La segunda muestra, que se podrá ver del 23 de junio al 9 de julio, se titula La segunda vida de la ropa y la sostenibilidad global. Describe las ventajas y diferentes vertientes del proceso de gestión de la ropa usada y cómo, con un gesto sencillo, el de depositar una bolsa en un contenedor de textil autorizado, se genera una cadena de valor que contribuye a la sostenibilidad de nuestro planeta. La preparación para la reutilización del textil usado y su posterior valorización permiten impulsar un modelo de economía circular, facilitando la generación de fondos para la cooperación al desarrollo y el apoyo local, y con todo, ello, favoreciendo el desarrollo sostenible.

Además de estas exposiciones, la campaña de sensibilización también prevé la celebración de talleres cuyo título es Hay Ropa Tendida. Dirigidos a escolares, ponen en valor la importancia de una dar una segunda vida a la ropa usada, a través de elementos como la prevención de residuos y la reutilización, la importancia de la sostenibilidad global, la protección del medio ambiente y la cooperación al desarrollo. Los participantes se cuestionan qué hacemos con la ropa que ya no utilizamos: si la tiramos a la basura, la damos a un familiar o amigo, o bien la depositamos en un punto de recogida de una entidad con finalidad social. Posteriormente, aprenden qué destino se le puede dar a una prenda usada: la preparación para la reutilización, el reciclaje, la valorización energética o el tratamiento final. Se prevé que estos talleres se desarrollen a lo largo del próximo curso escolar.

Las concejalas destacaron la importancia de la sensibilización y el apoyo municipal a todas las iniciativas relacionadas con la cooperación al desarrollo, el consumo responsable y la solidaridad. En este sentido, mostraron su satisfacción por poder acoger estas exposiciones y talleres y agradecieron a Humana que haya pensado en Mieres para llevarlas a cabo. En cuanto a Ricardo Rodríguez, explicó el contenido de las dos exposiciones y de los talleres y resaltó el nivel de implicación de la ciudadanía y el Ayuntamiento de Mieres en la recogida de ropa usada.

Premio Humana de Reutilización del Textil

El Ayuntamiento de Mieres recibió en febrero el Premio Humana de Reutilización del Textil, galardón que reconoce el compromiso y la solidaridad de los ciudadanos, municipios y entidades públicas y privadas que más contribuyen a la reutilización y reciclaje de ropa usada en Asturias. Mieres obtuvo el premio por ser el municipio con la mayor recogida textil absoluta en 2016.

Humana recogió 95.904 kg de textil usado en 17 contenedores donde la ciudadanía deposita la ropa, el calzado, los complementos y el textil del hogar que ya no utiliza y a los cuales se les da una segunda vida. Este registro representa un aumento del 16% respecto al año anterior. Las más de 95 toneladas representan un ahorro de 303 toneladas de CO2 a la atmósfera, cosa que el planeta agradece. O lo que es lo mismo: equivale a que 16.500 coches dejen de circular durante un día o que 4,8 millones de árboles dejen de absorber elementos contaminantes, también en un día.

 

900 estudiantes participarán en las Jornadas Pedagógicas de Teatro de Mieres

900 estudiantes de Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato participarán los próximos días 29 y 30 de marzo en las Jornadas Pedagógicas de Teatro, que cumplen su 27 edición convertidas en un referente y una fórmula de éxito para acercar el teatro a los y las más jóvenes del concejo. Organizadas por la concejalía de Infancia y Juventud que dirige Itziar Vicente, estas jornadas permitirán poner sobre el escenario del Auditoriu Teodoro Cuesta de Mieres dos obras: La verdadera historia del Ratoncito Pérez, por Teatro Plus, y I love Catalina, de Hilo Producciones. [pullquote]Se representarán en el escenario del Auditoriu Teodoro Cuesta las obras I love Catalina y La verdadera historia del Ratoncito Pérez[/pullquote]En concreto, de La verdadera historia del Ratoncito Pérez se representarán dos sesiones el día 29, a las 10 y las 12 horas, para alumnado de Primaria (a partir de 8 años). Los colegios que participarán en estas Jornadas son Santa Eulalia, Aniceto Sela, Liceo Mierense, Llerón-Clarín, Rioturbio, Santiago Apóstol, Las Vegas, Villapendi y Vega de Guceo.

En cuanto a I love Catalina, habrá una única representación el día 30 de marzo a la que acudirán alumnos y alumnas de los cuatro institutos del concejo: Bernaldo de Quirós, Sánchez Lastra, Batán y Valle de Turón. Tanto Itziar Vicente como la técnica de la Oficina Joven de Mieres, Mercedes Castañón, destacaron la alta participación de alumnado y de centros en estas citas y explicaron que se trata de acercar a los y las jóvenes el teatro como forma de expresión y de arte. Además, recordaron que, tras cada representación, los actores y actrices abren un turno de preguntas para aclarar dudas o responder a las cuestiones que se les planteen por parte del alumnado.

Más de 640 escolares asisten al espectáculo “Los Moussakis. Música de los Balcanes”, organizado por la Obra Social “la Caixa” en Mieres

El Concejal de Cultura del Ayuntamiento de Mieres, Juan Antonio González Ponte, y la Directora de Área de Negocio de CaixaBank en Asturias, Alicia Mas Riera, han presentado hoy en rueda de prensa el espectáculo escolar Los Moussakis. Música de los Balcanes. Los conciertos escolares organizados por la Obra Social “la Caixa” tienen como objetivo acercar el mundo de la música al público infantil y juvenil, mediante unas producciones especialmente diseñadas para que los escolares puedan disfrutar de unos espectáculos llenos de música, magia y diversión. Un ámbito de actuación que desde hace años impulsa la Obra Social ”la Caixa” a través de las diversas iniciativas pedagógicas que organiza por toda la geografía española.

En esta ocasión, y con la colaboración del Ayuntamiento de Mieres, La Obra Social ”la Caixa” presenta en el Auditoriu Teodoro Cuesta la producción Los Moussakis. Música de los Balcanes. Una propuesta que recupera un amplio abanico de melodías y canciones de diferentes tradiciones que los músicos interpretan con toda la emoción, sentimiento y espíritu de celebración que caracterizan la música de los Balcanes y que da pie a que distintos colectivos del concejo puedan también disfrutar del espectáculo. El ciclo de conciertos consta de cuatro representaciones distribuidas en dos funciones diarias, a las 9:30 y a las 12 horas, los días 7 y 8 de marzo. [pullquote]El concierto está protagonizado por un grupo de seis músicos de los Balcanes y una cantante israelí, que mantienen vivas algunas de sus costumbres, recuperando y revisando la música tradicional de los Balcanes[/pullquote]Los Moussakis es un grupo creado en mayo de 2003 por músicos procedentes de distintos países balcánicos y de Israel. Su música se caracteriza por la fusión de melodías balcánicas del sudeste de Europa de distintas épocas y tradiciones de países como Turquía, Grecia, Macedonia o Serbia y Montenegro, con armonías y ritmos actuales, entre los que encontramos el jazz o el funk. Su propuesta ofrece una música vital, alegre de color y de textura suave que cautiva a los públicos más diversos. El creador y fundador de este proyecto musical es Branislav Grbić, violinista nacido en Belgrado, que reside en España desde el año 1991. Con una dilatada experiencia en conjuntos de cámara y orquestas filarmónicas y sinfónicas, su trayectoria incluye actuaciones con personalidades como Goran Bregović.

Los Moussakis fue uno de los grupos seleccionados por la Obra Social ”la Caixa” para su proyecto DIVERSONS. Música para la integración, plataforma de expresión para los intérpretes y conjuntos de músicas del mundo que residen y realizan su trabajo creativo en nuestro país. La dirección musical es de Albert Gumí y la dirección artística de Xavier Erra. Como complemento didáctico, la Obra Social ”la Caixa” ha preparado un dossier con ejemplos, ilustraciones y un CD que facilita a los escolares la comprensión de la música interpretada. Más allá de los contenidos académicos, el dossier es un instrumento para promover la integración, la convivencia y el respeto a las diferentes culturas.

Los conciertos escolares se celebran en el marco de eduCaixa, una plataforma que potencia el compromiso de “la Caixa” con la educación, los profesores, los alumnos y sus familias. Para abordar el reto pedagógico de convertir la representación en una experiencia lo más enriquecedora posible para el alumnado, la Obra Social ”la Caixa” ofrece unos materiales didácticos con propuestas de trabajo multidisciplinar para realizar en el aula antes y después de la representación, a fin de motivar una audición crítica, con contenidos pedagógicos bien definidos.

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